EL COLECTIVO

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¿Por que?

Somos un equipo de docentes comprometidos con nuestra carrera, pensamos que la Historia es una ciencia que esta más allá de la discución simplemente teórica, necesita de su practica, escritura e interpretación

jueves, 20 de mayo de 2010

La ciencia de la Historia 2

"En su admirable libro La ciencia de la Educación, el profesor Bain recomienda las narraciones biográficas para la enseñanza de la Historia a los niños, la nueva escuela pedágogica en Europa a preconizado este método"
Justo Sierra 1888
Elementos de Historia

La ciencia de la Historia 1

"El conocimiento del pasado es indispensable para vivir el presente como un proceso conciente de proyección hacia el futuro"
Julieta Perez, Gerardo Lara y Manuel Romero
Historia Universal (ed. Oxford)

jueves, 13 de mayo de 2010

¿Qué es el pensamiento crítico?

Dice: -"El pensamiento crítico es aquel pensamiento hábil y responsable que facilita el buen jucio"
El pensamiento crítico se conforma de criterios, contexto y jucio; por se se basa en criterios que son estandares, leyes, reglamentos, métodos, procedimientos, principios, objetivos y metas. Porque es sensible al contexto, entiende el momento, causas y consecuencias; y su producto es el juicio el cual esta conformado por opiniones, estimaciones o conclusiones.
Según Paul Richard el pensamiento critico se divide en dos tendencias que se oponen mutuamenhte la primera, llamada Pensamiento débil, existe una habilidad de analisis y argumentacion para atacar, una tendencia al egocentrismo y al etnocentrismo, y se observan las débilidades y fortalezas en puntos de vista distintos. El Pensamiento fuerte por su parte no se ciega por sus propios puntos de vista o ideas sino que aprueba argumentos distintos, existe un proceso diálectico por lo que se genera un intercambio de ideas.